3月17日周三下午的教工大会上，孙佳老师以《遇见美好之化学教研组》为题作为教研组长代表向全校老师汇报化学教研组工作。

全文如下：

遇见美好之化学教研组

各位老师下午好，在开始今天的汇报之前首先请大家看一下面这段话。

我们是化学的启蒙者
我们是人生第一场大考的见证者
我们是月考，模考，中考中的奋斗者
我们在氢氦锂铍硼中开启多彩化学
我们在试管酒精灯里传达爱与温暖
我们在置换复分解里感悟人生哲理

很自豪的说，化学学科是一门“美好”的学科，化学老师更是一批追求“美好”的老师，今天请允许我用“遇见美好”这四个字来汇报我们南环实验中学的化学教研组的相关工作。

遇
一、遇酒逢花须一笑，故留秋意作重阳

人生有幸，最美相遇。一群志同道合的人因着化学学科走到了一起。化学教研组现有在职教师8 人，其中高级教师4人，一级教师3人，二级教师1人；拥有1位苏州大市学科带头人，2位苏州市区学科带头人，2位硕士学位教师。8位化学老师，每人都各有特色：蔡玮校长德高望重，一丝不苟，是我们的领航人；蒋志琪老师深藏不露，是我们化学组的“家有一老”；陈艳虹老师底蕴深厚，是一位专家型教师；郭丽萍老师全身心投入教学，教学成绩突出；邢文雯老师年富力强，是一位教学能手；叶敏老师师出名门，专业过硬。裴丽娜老师年轻有为，工作广受领导同事好评。而我就是那个做事风风火火，喜欢雷厉风行的化学组教研组长。

见
二、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升

登高见远，豁目开怀。所谓“凡事预则立，不预则废”，化学组立足教师和学生自身实际，每学期认真做好教研组计划，按照计划一丝不苟的开展工作。

（1）做好合理分工

对于教研组需要大家共同承担的工作，我们化学组的做法是提前做好合理分工，大家按分工认真开展。例如出卷，从2016年秋季开学至今，我们都严格按照分工，每次1人出卷，1人审卷。作为组长我做好每次期初、月考和二模的极课答题纸的编辑工作，因为我认为自己做的极课答题纸横线长短，计算题答题区域大小更能准确把握，每次在编辑答题纸的过程，也是一个我对试卷再次审核的过程。还有其他的，如线上教育上课和答疑，初三提优临界补差辅导，中考各章节复习材料编写，化学组都进行明确合理的分工，齐心协力共同完成工作。

（2）重视教研活动

我们珍惜每周二下午的教研活动时间，因为我们可以聚集在一起，开展形式多样的教研活动，在集体备课时，大家提出自己教育教学中的疑惑点或新发现，如这道题有什么创新之处？这个知识点可补充什么实验？这段内容我有更好的讲授方法介绍给大家？组内老师纷纷传授自己的经验，发表自己的看法，在你一言我一语中碰撞出智慧的火花。在进行每次的流水阅卷时，大家探讨试题的优缺点，答案的把控点，以及对课堂教学的修正点。在外出参加直属教研活动时， 大家汲取其他老师的教学闪光点，来充实自己的课堂。

美
三、兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
美人之美，美美与共。化学组每一项成绩的取得都是美的结晶，都彰显学生之美和老师之美。

（1）    美在学生

学科活动是促进学生发展，提高学生学习能力的有效措施。目前我们化学组的学科活动包含金钥匙化学竞赛，化学方程式书写大赛和家庭小实验秀三个种类。化学方程式书写大赛在每学年的第一学期举行，全年级学生参加，最高分的学生荣获最具实力奖，每个班的前2名同学获最佳表现奖。为了让更多的孩子体会化学实验的乐趣，每学年我们还会进行1-2次的家庭小实验秀，让学生把实验照片或视频在我们的微信企业号班级圈里进行分享，这个活动不看重成绩，只看重是否认真参与，有不少成绩平平甚至不太理想的学生都可以在这个活动中获得实验小达人的称号，他们在拿到奖品的时候表现的更加高兴和满足。金钥匙化学竞赛是由教研员老师组织的一项全省化学学科活动，通过学校初赛，只有4%的学生可以参加决赛，化学组精心选题进行提优辅导，每年都有学生在这项比赛中获省市级奖项，2019年我校有1人获省一等奖,6人获省三等奖，12人获市级一二等奖。

（2）    美在老师

化学组青年教师在校领导的关心下，在组内老教师的帮助下，在各级各类评比中展现中良好的教育教学能力和勤奋踏实的工作态度。2016年9月至今，在苏州教科院组织的命题比赛，青年教师基本功比赛，评优课比赛和微课比赛中屡屡获奖，在苏州教育学会组织的试题比赛、教案比赛、论文比赛，以及一师一优课等其他各级各类比赛中也载誉而归。2018年至2020年，邢文雯和裴丽娜老师各获得学校两次考核优秀嘉奖，陈艳虹老师和孙佳老师各获得一次考核优秀嘉奖。在课题研究方面，化学组是学校第一批使用“多元交互式”课堂评价的的教研组，在课堂教学改革方面化学老师也积极探索和研究，有多篇论文发表或在各类比赛中获奖。

好
四、乘风好去千万里，直下山河望九州。

岁月静好，浅笑前行。化学组连续被评为校优秀教研组，离不开每位成员的共同努力，因为大家的要”好”，才会有化学教研组的好成绩。

（1）组内成员好和

一个的优秀教研组必定是一个组员友好和睦的教研组，大家能心往一处想，劲往一处使，才能做到在每次的五校联盟成绩学科排名中，化学稳占第一，而且还以较大的优势领先第二名。近三年的中考成绩能接近市平均，甚至真的只差了一点点。我们化学组成员之间也会有摩擦，也会有不愉快，但是我们都能对事不对人，有争论时开门见山的发表自己的观点，发现自己的错误时能做到纠正和道歉。对于组内的事情，大家有商有量，团结一心。例如，每次期中、期末考试，化学都是初三最后一天最后一门进行考试的，那天晚上C楼二楼会议室必定是灯火通明的，因为化学老师们都会自觉的留下来进行流水批卷、极课扫描和试卷分班，无论再晚，大家都会全部做完后才一起离开学校。作为组长我每次会为我们的成员申请好晚上的加班晚餐，而有些组员还会自己花钱买一些奶茶和零食进行共享。大家按照抽签决定批阅的内容，先完成自己批阅任务的老师会主动的帮其他老师批，或者主动进行试卷分班，没有人会介意我批的多你批的少，也没有人会想要提早离开。组内有青年教师要开设市区级以上公开课，其他成员必定认真为其磨课，一针见血的提出为题，群策群力的帮她想好的主意。在初三年级的提优、临界和补差辅导中大家也通力合作，绝不互相推诿。

（2）宣传平台好看

学校为教研组工作提供了两个宣传平台，一个是校园网，一个是微信公众号。从2018年9月起，化学教研组就开始在校园网上发布教研活动的新闻，2018-2019学年的主题是“一路前行”，2019-2020学年主题是“春风化雨”，2020-2021学年的主题是“埋头教学不忘抬头看路”。其实很多教研组也喜欢把自己的教研活动照片发在QQ群里，但是这样还是会被很快遗忘，把它发布在校园网上，留下这件事的痕迹，当以后需要的时候一查便知。当今，微信公众号是学校对外宣传的一个重要窗户，化学组也会把一些教研活动整理后进行推送，如果是和学生活动有关的内容，如金钥匙竞赛获奖，化学方程式书写大赛获奖，家庭小实验达人等一定要微信推送，让家长们更加了解学校工作，为自己孩子获得的荣誉而高兴。我相信一定有很多家长和我一样，当看到有自己孩子内容的微信，有时是一个名字，有时只是照片的一角，都会转发给自己的亲友进行分享的。

各位老师，

学校就是一个“反应容器” ，

老师、学生都在发生着“化学变化”。

化学老师们一定不断提升自己的“浓度”，做好学校发展的“反应物”。

化学老师们一定不断增强自己的“活性”，做好学生成长的“催化剂”。

最后和大家共勉：让我们一起发扬“三牛”精神，为把南环实验中学办成“百姓家门口特色鲜明的优质好学校”贡献出自己的一份力量。